„Ideja o vrtu kao mjestu gdje ćemo se družiti na otvorenom, a pri tome raditi, zajedno učiti i osjećati se korisno dugo je bila tema razgovora u zbornici. Između ostalog, želja nam je bila da djeca uz našu asistenciju proizvedu barem dio povrća za potrebe školske kuhinje i steknu nove vještine. Prostor za vrt smo imali. Stari voćnjak se zbog sanacije toplovoda osušio i osunčano zemljište s mogućnošću navodnjavanja stajalo je neiskorišteno, obraslo u korov, ali i korisne samonikle biljke. Kao i obično, teško je bilo iz priče krenuti u realizaciju.“ Zrnka Trajkov, „Trnoslav – školski i društveni vrt u središtu Zagreba“, Vrtovi našega grada: studije i zapisi o praksama urbanog vrtlarenja (2015., str. 133). Školski vrt, OŠ Davorina Trstenjaka, Zagreb, Hrvatska